符号学视域下的哈尼族形象研究

作     者：黄小平 宋杲睿 HUANG Xiao-ping;SONG Gao-rui

作者机构：红河学院人文学院云南蒙自661199 江西会昌右水小学江西会昌342600 

基　　金：云南省哲学社会科学艺术科学规划项目:影视如何讲好中国故事:建构云南少数民族故事的多模态艺术研究(A2019YD05) 

出 版 物：《红河学院学报》 (Journal of Honghe University)

年 卷 期：2020年第18卷第5期

页      码：4-9页

摘      要：符号学是研究表意和传播的学问。符号学为哈尼族形象研究带来了一个新的认知角度。哈尼族形象可以通过文本化、媒介化的形象符号生成机制来加以建构和解读,哈尼族形象符号的意义生成呈现:哈尼族命名的历史涵指、梯田形象的象征意义以及和谐形象的意识形态特征。哈尼族形象是哈尼族社会主体对哈尼族文化的思想、论说和体系的评价性元语言集合,是哈尼族社会主体像似符号与规约符号导向的传播效果的结晶。

主 题 词：哈尼族形象 符号学 哈尼梯田 

学科分类：0304[法学-民族学类] 03[法学] 030401[030401] 

D　O　I：10.13963/j.cnki.hhuxb.2020.05.002

馆 藏 号：203979635...