优化活动设计 提高课堂实效

作     者：刘伟燕 

作者机构：青岛同安路小学 

出 版 物：《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)

年 卷 期：2010年第24期

页      码：212-212页

摘      要：课堂教学活动的选择是课堂教学效率高低的关键。因此,我们应该抓住课堂40分钟,优化课堂活动设计,增强小学英语课堂教学活动的实效性,从而提高课堂的学习效率。

主 题 词：目的性原则 趣味性原则 主动性原则 多样性原则 梯度性原则 生活性原则 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9795.2010.24.192

馆 藏 号：203979649...