如何处理课堂生成性资源

作     者：朱张虎 孙凯 

作者机构：南京市栖霞区教师发展中心 江苏省苏州市阳山实验初级中学 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2020年第59期

页      码：77-79页

摘      要：随着对“教学过程控制”的持续反思,开发和处理课堂生成性资源已成为课堂教学中的深刻话题。但无论是生成性资源的生成还是处理,都离不开教学设计,处理生成性资源的本质仍然是教学设计活动。从教学设计实践的视角审视课堂生成性资源的处理,其至少包含“微观的教学再设计”“宏观的教学设计”与“教学系统设计”三种语境。

主 题 词：生成性资源 教学系统设计 教学过程控制 教学设计 课堂教学中 教学再设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203979684...