“活”而务实 “动”而有序——关于提高小学品德教学中活动有效性的思考

作     者：蔡佩华 

作者机构：浙江宁波市江北区第二实验小学 

出 版 物：《教书育人（教师新概念）》 (Educator)

年 卷 期：2010年第10期

页      码：44-46页

摘      要：活动教学给品德课带来了新的活力，许多老师都意识到活动教学的重要性，于是绞尽脑汁、千方百计地设计活动，甚至认为活动越多越好，越热闹越好，而忽视了活动的有效性，结果大大增加了教师和学生课前准备的工作量，但效果却并不尽如人意，导致高耗低效的现象。

主 题 词：有效性 品德教学 “动” “活” 小学 有序 务实 活动教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-2549-B.2010.10.024

馆 藏 号：203979717...