课程标准与教材修订(九)--修订版教材选择性必修(第一册)教材分析与教学建议

作     者：杜明荣 DU Ming-rong

作者机构：河南大学物理与电子学院河南开封475004 

基　　金：河南大学研究生教育创新与质量提升计划项目“《中学物理教学设计》课程教学案例库建设”(编号:SYL19040106) 重庆市人文社会科学重点研究基地项目“基于科学素养提升的儿童科普图书研究”(编号:18SKB034)的研究成果 

出 版 物：《物理教学探讨》 (Journal of Physics Teaching)

年 卷 期：2020年第38卷第9期

页      码：1-4页

摘      要：普通高中物理选择性必修第一册教材,从结构上兼顾知识的逻辑顺序与学生的心理顺序,从呈现上注重情境的创设与导入的设计,从功能上凸显学科核心素养及育人功能。基于选择性必修第一册教材的内容特点,建议在教学中做到实验探究与理论推导并重,培养学生的科学探究能力;注重理论与实际的紧密联系,提高学生学以致用的意识。建议发挥教材特色栏目的功能,实现教学方式多样化;显化模型建构的思想方法,提高学生的建模能力。

主 题 词：高中物理 选择性必修第一册 教材分析 教学建议 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203979933...