中学生物学单元教学设计的内涵、特征及基本操作

作     者：马建 王云霞 

作者机构：甘肃省会宁县杨集初级中学730714 甘肃省甘谷第一中学741200 

基　　金：2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“基于核心素养的中学生物学单元教学设计研究”成果 课题立项号:GSGHBY007 

出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期：2020年第15期

页      码：26-27页

摘      要：介绍了单元教学设计的内涵、特征及基本操作,通过实施单元教学设计,能够有效激发学生的学习兴趣,挖掘学生的学习能力、动手能力及交际协作能力,提升核心素养。

主 题 词：单元教学设计 综合能力 生物学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203980002...