重视课外探究,提升化学教学实效

作     者：邓红星 

作者机构：江苏省射阳县第二初级中学 

出 版 物：《知识窗（教师版）》 (Knowledge World)

年 卷 期：2020年第18期

页      码：124-124页

摘      要：化学是一门实践性很强的学科,实验占比很重,能够培养学生的探究能力和实践能力。在设计教学方案时,教师要强化实践教学,借助课外探究活动引导分析,让学生在具体情境中思考,在课堂学习的基础上开拓空间,获得丰富的学习体验。下面,笔者结合实际,阐述了课外探究活动在初中化学教学中的开展。一、明确教学目标,激发探究兴趣《新课程标准》提出,在初中化学教学过程中,教师要注重培养学生的实验探究能力,让学生在目标引导下不断深入探究,多元化认知。

主 题 词：初中化学教学 《新课程标准》 教学实效 学习体验 实验探究能力 课堂学习 课外探究 目标引导 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203981145...