传承石雕艺术开发文创课程的探索与实践

作     者：胡美莲 HU Mei-lian

作者机构：泉州华光职业学院福建泉州362121 

基　　金：泉州市教育科学“十三五”规划(第二批)立项课题“传承石雕艺术开发文创课程的探索与实践”(项目编号:QG1352-021) 

出 版 物：《湖北开放职业学院学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)

年 卷 期：2020年第33卷第18期

页      码：156-157,162页

摘      要：石雕艺术作为工艺美术的一个分支,在中华文明的进展中镀上了一层具有时代意义的"膜",有较强的时代感。惠安石雕与代表中华文明的瓷器艺术一样,在清朝康乾时期约一百五十年的时间里,无论从线条结构到姿态神韵再到工艺技法,都发展出了与北方石雕区别明显的艺术语言风格。从此惠安石雕被誉为"南派"石雕的典型代表,与河北曲阳所代表的"北派"石雕艺术竞相绽放,成了中国古代石艺雕塑的两方重地。近几年来,文创产品提升人们的生活质量和美学体验,备受追捧。文创产业的发展已成为新的生命力,带动许多产业转型升级和促进地方经济发展。社会各行业对文创设计人才的需求也随之增大,各高校纷纷开设文创设计专业课程。本文主要针对石雕艺术融入高校文创课程开发进行探索与实践,为高校文创产品设计人才培养提供一定的参考依据。

主 题 词：石雕艺术 开发文创课程 教学实践策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-711X.2020.18.067

馆 藏 号：203981218...