PDCA循环在呼吸内科临床带教中的应用

作     者：赵大海 郑凌 马长秀 何凤莲 刘红艳 王媛媛 赵卉 陆友金 

作者机构：安徽医科大学第二附属医院呼吸内科安徽合肥230601 安徽医科大学第二附属医院药剂科安徽合肥230601 

基　　金：安徽医科大学校级质量工程教研项目(No FYXM201151) 

出 版 物：《安徽医药》 (Anhui Medical and Pharmaceutical Journal)

年 卷 期：2013年第17卷第12期

页      码：2186-2187页

摘      要：临床医学是一门重要的实践科学,医学生的临床实习是将理论与实践相结合的重要桥梁,也是医学院校临床教学的重要组成部分之一。安徽医科大学第二附属医院呼吸内科通过总结近年来临床带教的经验,认为遵循PDCA循环模式带教,将教学分为四个阶段进行管理,即设计教学计划、实施、检查和处理,可提高带教质量,保证教学安全,使教与学有序、规范、可控,同时还有利于实习生有效地自我管理及带教老师临床带教质量地不断改进。

主 题 词：临床实习 PDCA循环 呼吸内科 教学质量管理 

学科分类：1002[医学-临床医学类] 100201[100201] 10[医学] 

馆 藏 号：203981226...