冲破学科割裂枷锁 翱翔天地合一乐界——音乐诠释学视阈下的高师声乐教学

作     者：赵礼 

作者机构：西南大学音乐学院 

出 版 物：《歌唱世界》 (Art of Singing)

年 卷 期：2014年第1期

页      码：24-29页

摘      要：歌唱可谓是人类社会文明演进历程中历史最悠久、范围最广泛、方式最朴素的音乐表现形式。由于其发声过祥不依赖外在的乐器、道具等外部媒介，歌唱亦长期被视为最能“直抒胸臆”的音乐表现形式。歌唱，艺术学学名为“声乐”，顺名思义，它是一门以人声为介质来表现音乐的艺术学科，区别于狭义概念上的“器乐”且与之并列。

主 题 词：音乐表现形式 高师声乐教学 艺术学科 诠释学 割裂 视阈 天地 演进历程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203981257...