融合移动学习需求的大学数学微课程设计

作     者：黄敢基 覃菊莹 李西洋 HUANG Gan-ji;QIN Ju-ying;LI Xi-yang

作者机构：广西大学数学与信息科学学院广西南宁530004 南宁师范大学数学与统计学院广西南宁530299 

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目(2018JGA109,2018JGA108) 广西教育科学“十三五”规划2019年度专项课题(2019ZJY043) 广西自然科学基金项目(2020GXNSFAA159103) 

出 版 物：《南宁师范大学学报（自然科学版）》 (Journal of Nanning Normal University：Natural Science Edition)

年 卷 期：2020年第37卷第3期

页      码：151-155页

摘      要：在分析微课程和移动学习特点和内涵的基础上,探讨适用于移动学习的数学微课程教学设计问题。结合“大学数学”课程的特点,提出了数学微课程设计的原则和类型,并以“概率论与数理统计”课程中的古典概率知识点为例给出了设计案例。

主 题 词：微课 移动学习 大学数学 

学科分类：07[理学] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

D　O　I：10.16601/j.cnki.issn2096-7330.2020.03.025

馆 藏 号：203981292...