对高校思想政治理论课教学评价的思考

作     者：鞠忠美 刘金玲 Ju Zhongmei;Liu Jinling

作者机构：齐鲁师范学院政治与社会发展学院山东济南250013 

基　　金：教育部人文社会科学研究项目基金资助(项目批准号:11JDSZ2001) 山东省教育厅"思想政治教育研究"项目(项目编号:J11SY66) 

出 版 物：《齐鲁师范学院学报》 (Journal of Qilu Normal University)

年 卷 期：2014年第29卷第3期

页      码：6-10页

摘      要：与其它课程相比,高校思想政治理论课具有政治性、思想性与知识性相统一、实践性与理论性相统一、现实性与发展性相统一的特点,这些特点在一定程度上影响着思想政治理论课教学评价,使思想政治理论课教学评价具有政治思想性与理论知识性相统一、即时性与发展性相统一和模糊性与精确性相统一的特点。教学评价设计应根据思想政治理论课教学评价的特点,注重评价目标的现实性与发展性相结合、评价内容的政治思想性与知识理论性相结合、评价结果的定量与定性相结合和评价主体的多样化。

主 题 词：思想政治理论课 教学评价 思想政治教育 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-4735.2014.03.002

馆 藏 号：203981407...