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关注知识生成过程 促进学生自主建构——一元二次方程的解法(1)

关注知识生成过程 促进学生自主建构——一元二次方程的解法(1)

作     者:吴克桃 

作者机构:江苏省南京市南师附中新城初级中学怡康街分校 

出 版 物:《中学数学(初中版)》 (Middle-school Mathematics)

年 卷 期:2014年第9期

页      码:20-23页

摘      要:最近笔者承担了一节市级公开课的任务,课题为苏科版九年级上册“一元二次厅程的解法(1)”新授课.现就本节课的部分教学片断、设计意图等加以介绍,并谈谈笔者的一些思考.

主 题 词:一元二次方程 生成过程 自主建构 解法 知识 学生 教学片断 设计意图 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1002-7572.2014.18.007

馆 藏 号:203981678...

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