生活趣味实验贯穿课堂 类比降低学生思维难度——“电源和电流”新型教学设计

作     者：任攀 

作者机构：淮北市第一中学 东北师范大学物理学院 

出 版 物：《物理教学探讨（中学教学教研版）》 (Journal of Physics Teaching)

年 卷 期：2015年第33卷第6期

页      码：45-47页

摘      要：以“苹果电池”趣味实验为例,将教学内容以实验为载体,激发学生理解课堂教学内容,融会贯通.

主 题 词：瞬间电流 持续电流 恒定电流 电源 恒定电场 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203981947...