如何有效进行小学音乐特长生的培养

作     者：徐梅娟 

作者机构：江苏省滨海县东坎实验小学 

出 版 物：《学子（理论版）》 

年 卷 期：2015年第13期

页      码：92-92页

摘      要：面对越来越复杂多变的社会,国家需要我们全面发展,同时也要发挥出我们的特长。每个人都有自己所擅长的方面,只有发挥出特长,我们才能做出卓越的成就。在一些调查研究中发现,小学中的音乐特长生比例一般都在人数的一半左右,这样一个大比例人群的存在,是需要我们进一步进行开发的资源。一、善于发现和挖掘音乐特长生在现实的调查中,我们发现音乐特长生的比例很大,是音乐教育中的一份宝贵资源,但是这些有天分的小学生。

主 题 词：文化素质 艺术兴趣 艺术评价 舞蹈课 家庭状况 教师组织 自我实现 持续训练 围圈 培养者 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203982772...