用好教材,成就课堂精彩

作     者：赵天华 

作者机构：江苏省南京市成贤街小学 

出 版 物：《小学数学教育》 (Mathematics Education of Primary School)

年 卷 期：2020年第18期

页      码：28-29页

摘      要：教材是实现教学目标、设计和实施教学的重要资源,能为课堂上的教学活动提供主题、线索和主要内容。教材不仅凝聚着编者的心血和智慧,同时也体现了广大教师在教学实践中积累的宝贵经验。在很多时候,教师的教学之所以处置失当、效果欠佳,追根溯源是因为对教材内容理解不透、钻研不深。所以,要想在课堂上更好地引领学生的学习,不断提高课堂教学的启发性和灵活性,就要潜心研究教材,深入分析教材的编写特点,准确把握教材的编写意图,并在此基础上合理灵活地加以应用。

主 题 词：把握教材 编写意图 课堂精彩 编写特点 用好教材 教学实践 教学活动 教学目标 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203984457...