指向精准教学的地理实践力和思维能力评价研究

作     者：管云云 

作者机构：吴江盛泽中学江苏苏州 

基　　金：苏州市“十三五”立项课题“精准教学视野下地理逆向教学设计的实践研究”(课题编号:192005227)的阶段性研究成果 

出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期：2020年第17期

页      码：58-61页

摘      要：为了更好地落实地理学科核心素养的培养,实现精准教学,亟待构建指向精准教学、具有地理学科特色的学习评价体系,尝试从学习评价的内容和方式出发设计针对性强的评价标准,并结合"吴江水污染及其成因"实践活动,对学生的地理实践力和思维能力进行了定性、定量相结合的评价。

主 题 词：精准教学 学习评价 地理学科核心素养 水污染 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203984603...