立足教材本源 设计递进问题 培养核心素养——以“电势差与电场强度的关系”为例

作     者：胡卫雄 

作者机构：湖北省武汉市常青第一中学 

出 版 物：《教学考试》 (教学考试)

年 卷 期：2020年第40期

页      码：28-31页

摘      要：2019年6月,国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《意见》)。针对深化考试命题改革,《意见》指出:学业水平选择性考试与高等学校招生全国统一考试命题要以《普通高中课程标准》和高校人才选拔要求为依据,实施普通高中新课程的省份不再制定《考试大纲》。

主 题 词：全国统一考试 高等学校招生 立足教材 育人方式 学业水平 电势差 人才选拔 《意见》 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203984874...