家校合力育人 隔空不隔爱

作     者：刘瑾 

作者机构：北京市丰台区丰台第五小学 

出 版 物：《北京教育（普教版）》 (Beijing Education)

年 卷 期：2020年第9期

页      码：59-59页

摘      要：居家学习期间,学校不仅为学生设计了学习指导方案,而且积极与家长做好沟通,为学生居家学习生活提供了保障。1.隔空书信暖心田延学初期,集团校长为学生和家长们送去暖心话语“隔空不隔爱”。校长在信中叮嘱学生:生命第一,健康最重要!提醒学生在这段时间严格要求自己,每个人都要成为自主学习的小主人时间安排的规划师、自我检测的监督员、善于思考的小问号和善于交流的小达人。

主 题 词：善于思考 家校合力 自我检测 自主学习 指导方案 育人 监督员 延学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203985427...