《C语言程序设计》教学探讨

作     者：程一飞 程玉胜 

作者机构：安庆师范学院计算机与信息学院安徽安庆246133 

基　　金：安徽省教育厅自然科学研究项目(KJ2008B82ZC) 安徽省省级教学研究项目(20100687)资助 

出 版 物：《安庆师范学院学报（自然科学版）》 (Journal of Anqing Teachers College(Natural Science Edition))

年 卷 期：2011年第17卷第4期

页      码：114-117页

摘      要：C语言程序设计作为一门专业基础课,为后继程序设计基础,同时又是专业课的实验编程语言,主要培养学生程序设计能力。但在实际的教学过程中存在种种困难,为此从如何引导和激励学生学习、教学内容、课堂教学、实验教学和考核方式等五个方面进行新的教学尝试,在2009级和2010级《C语言程序设计》课程教学中取得了较好的效果。

主 题 词：C语言 程序设计 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-4260.2011.04.034

馆 藏 号：203986119...