知识社会学视角下艺术类青年教师的知识生产

作     者：周华清 ZHOU Huaqing

作者机构：福建工程学院人文学院福建福州350118 

基　　金：福建省2017年创新创业教育改革项目 

出 版 物：《福建工程学院学报》 (Journal of Fujian University of Technology)

年 卷 期：2020年第18卷第5期

页      码：498-504页

摘      要：教师的知识生产具有社会性,高校艺术类青年教师不仅承担着知识的传承与知识传播,还是知识生产的参与者,研究高校艺术类青年教师的知识生产与个人职业成长,发现艺术学科的知识生产规律。研究发现高校艺术类青年教师普遍重视艺术创作,对高校的科研评价方式并不认同,青年教师的艺术创作呈现功利性与效率性特点。艺术类青年教师应正确认识实践性知识生产与学术研究的关系,通过学术研究和总结艺术创作规律,指导个人艺术创作,实现实践性知识生产与学术研究的互补。

主 题 词：知识社会学 知识生产 知识传播 青年教师 艺术学 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-4348.2020.05.017

馆 藏 号：203986243...