基于CiteSpace对我国STEAM教育的可视化分析

作     者：孟金毅 秦健 

作者机构：陕西师范大学教育学院陕西省西安市710000 

基　　金：全国教育科学“十二五”规划课题教育部重点课题“机器人在中小学创客教育中的应用研究”(大学DHA150287) 陕西师范2019年研究生教育教学改革研究项目教改-教育实践类项目“VEX教育机器人结构设计及运用研究”(JCJY002) “VEX教育机器人在中小学创客教育中的应用研究”(JCJY002) 中国大学教育MOOC爱课程平台-教师教育专题“如何做创客”阶段性研究成果(0401i Course045) 

出 版 物：《电子技术与软件工程》 (ELECTRONIC TECHNOLOGY & SOFTWARE ENGINEERING)

年 卷 期：2020年第16期

页      码：200-202页

摘      要：本文在中国知网(CNKI)搜索与STEAM教育相关论文,利用CiteSpace计量学分析软件,绘制年度发文量、研究机构、核心作者和关键词图谱分析发现:我国STEAM教育研究从2013年发展至今,各研究机构和研究者间存在闭门造车,缺乏合作的现象;研究热点主题包括创客空间、创新2.0、图书馆、生态;主要研究趋势为创客空间服务、创新创业。

主 题 词：STEAM教育 CiteSpace 热点主题 

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理类] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120502[120502] 120403[120403] 

馆 藏 号：203986287...