设计多元活动,实现有效体育课堂

作     者：季海如 

作者机构：江苏省如东县实验小学 

出 版 物：《教育界》 (Education Circle)

年 卷 期：2020年第35期

页      码：18-19页

摘      要：设计多元化活动是实现有效体育课堂的前提条件。小学体育新课程标准明确指出,教师应"使课程有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展"。

主 题 词：小学体育 多元活动 学生特点 技能练习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203986342...