应用型高校线性代数课程教学模式研究——以数据科学与大数据技术专业为例

作     者：杜良丽 王兵 DU Liang-li;WANG Bing

作者机构：滁州学院数学与金融学院安徽滁州239000 

基　　金：2018年度高等学校省级质量工程项目(2018jyssf054) 滁州学院校级重点教学研究项目(2019jyz021、2019jyz011) 

出 版 物：《萍乡学院学报》 (Journal of Pingxiang University)

年 卷 期：2020年第37卷第3期

页      码：98-101,106页

摘      要：海量信息推动了数据科学领域交叉研究的发展,大数据专业在各地方应用型高校陆续开设起来。基于数据科学与大数据技术专业的视角,以实现线性代数课程与大数据专业课程的交叉融合为目标,研究应用型高校线性代数课程的教学方式和教学内容设计,案例设计模拟信息传递过程,从而促进学生获取理论知识能力与解决复杂问题的综合能力。

主 题 词：大数据 教学方式 教学内容设计 教学模式 线性代数 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203986473...