看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >新工科背景下化产工艺学的教学与实践 收藏
新工科背景下化产工艺学的教学与实践

新工科背景下化产工艺学的教学与实践

作     者:凌强 雷昭 柯清平 赵志刚 谢瑞伦 刘祥春 张宁 崔平 LING Qiang;LEI Zhao;KE Qing-ping;ZHAO Zhi-gang;XIE Rui-lun;LIU Xiang-chun;ZHANG Ning;CUI Ping

作者机构:安徽工业大学化学与化工学院安徽马鞍山243002 

基  金:安徽省普通高校教学研究项目(化工类专业委员会)——面向新工科的“化产工艺学”课程改革与实践(2018jyxm0446) 

出 版 物:《广州化工》 (GuangZhou Chemical Industry)

年 卷 期:2020年第48卷第20期

页      码:147-148页

摘      要:基于新工科背景,分析协作教学模式对于培养学生工程专业知识的价值和优势,针对新工科培养目标和培养标准的要求,对化产工艺学的教学内容和方式重新进行设计,通过新知识、新技术的更新及其与专业基础知识间的平衡、课程教学中合作学习模式和自主学习模式结合学习的实施以及合理的专业课题选题对课程体系和教学内容整体优化,探索并提出协作教学模式下化产工艺学课程的教学实践方法和评价方式。

主 题 词:新工科 教学模式 协作学习 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203986493...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分