基于翻转课堂的大学英语混合式教学模式实施策略

作     者：朱艳宁 刘萍 贺鸿莉 ZHU Yan-ning;LIU Ping;HE Hong-li

作者机构：衡阳师范学院外国语学院湖南衡阳421002 

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目“‘互联网+’背景下基于翻转课堂的大学英语混合式教学模式研究”(湘教通436号第537项) 湖南省普通高等学校教学改革研究项目“大学英语跨文化实践教学体系构建研究”(湘教通436号第536项) 湖南省普通高等学校教学改革研究项目“大学英语口语微课设计及其嵌入式教学模式研究”(湘教通452号第348项) 

出 版 物：《牡丹江教育学院学报》 (Journal of Mudanjiang College of Education)

年 卷 期：2020年第9期

页      码：68-70页

摘      要：建立基于"互联网+课堂"的多元混合式教学模式和基于移动网络的多元互动学习环境,不仅能使大学英语课堂教学理念由"以教师为中心"转向"以学生为中心",而且便于教学目标的实现和教学任务的有效完成,有利于学生自主学习能力、合作精神、创新精神和跨文化交际能力的培养。文章通过分析目前大学英语教学存在的问题,结合翻转课堂和混合式教学的概念和内涵,提出基于翻转课堂的大学英语混合式教学模式的实施策略。

主 题 词：翻转课堂 大学英语 混合式教学 实施策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203986519...