议题式教学:以辩论活动为载体——《国家利益至上》一课教学谈

作     者：黄萌萌 

作者机构：南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校210019 

出 版 物：《教育研究与评论（中学教育教学）》 (Research and Review on Education)

年 卷 期：2020年第8期

页      码：88-90页

摘      要：道德与法治课程具有较强的思想性和理论性,以活动为载体开展议题式教学,能使教学内容生活化、生动化,能让学生有更为深刻的思考。《国家利益至上》一课教学以黄旭华院士舍小家为大家的事迹作为情境,让学生围绕“黄旭华做出的‘无怨无悔的选择’值得吗?”这一议题展开辩论。反思教学发现,议题设计应具有思辨性和开放性、体现价值引领、立意深刻新颖。

主 题 词：议题式教学 辩论活动 《国家利益至上》 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203986536...