基于微课提高学生数学课学习效率实践探析

作     者：黄仲志 

作者机构：枞阳县枞阳镇石岭小学安徽铜陵246700 

出 版 物：《中小学电教（综合）》 (Primary and Middle School Educational Technology)

年 卷 期：2020年第10期

页      码：75-76页

摘      要：微课以简短的视频为表现形式,以学习目标为导向,针对于某一个知识点或教学环节而设计的教学载体。其短小的时长十分符合小学生的心理特点和发展特征,有利于学生进行课前预习和课后自主学习。本文首先提出了微课的概念,分析了微课在提高学生学习效率的同时,总结了基于微课拓宽学生学习渠道的具体路径。

主 题 词：小学数学 课后学习 微课应用 实践策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203986539...