从“学会” 走向“会学”——微课“与圆的切线有关的证明”的实录与反思

作     者：郑为勤 蔡海涛 

作者机构：福建省大田县第六中学366100 福建省莆田第二中学351131 

出 版 物：《中小学数学（初中版）》 (中小学数学(初中版))

年 卷 期：2020年第9期

页      码：52-56页

摘      要：1.引言.2020年春,各地积极响应“停课不停教、停课不停学”备战疫情.笔者参与了福州数学会空中课堂“九年级中考复习核心知识点板块”微课教学,课题为《与圆的切线有关的证明》.这节课涉及知识是中考重点考查内容,笔者对微课设计进行深入思考:学生要学会哪些知识、掌握哪些方法、领悟哪些思想,微课微在哪,聚焦在哪,如何通过一题多解、多变,让学生建构知识体系,从而由“学会”走向“会学”.下面是笔者这节微课的实录与反思.

主 题 词：空中课堂 中考复习 微课教学 会学 圆的切线 微课设计 一题多解 考查内容 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203986655...