“互联网+”时代大学数学课堂教学创新设计

作     者：王能群 WANG Nengqun

作者机构：泰州学院江苏泰州225300 

出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期：2020年第29期

页      码：61-62页

摘      要：随着科技的迅速发展,目前我们已经进入了“互联网+”时代。然而大部分大学数学的课堂教学师生互动较少甚至根本没有互动,使得学情分析不够充分、升本思想体现不足、对信息的利用率低等问题依然层出不穷,导致课堂教学不能取得明显成效。因此,要想紧跟时代的步伐,甚至走在时代的前列、满足现代化教育的需求,大学数学课堂的教学就必须结合互联网的新技术,以便于学情分析创新、教学成效分析创新以及教学流程逆序创新的进行。进而通过构建重基础、宽口径、灵活多元、和谐开放的大学数学课堂教学模式,为最终实现提升个性化互动教学水平和提高人才培养质量的目标打下坚实的基础。以期为相关人士提供参考。

主 题 词：大学数学 翻转课堂 信息技术 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.10.025

馆 藏 号：203986684...