初高物理衔接学习中的迁移问题及对策

作     者：夏平花 刘颖 

作者机构：河南大学教育科学学院河南开封475004 开封文化艺术职业学院学前教育学院河南开封475000 

出 版 物：《开封文化艺术职业学院学报》 (Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art)

年 卷 期：2020年第40卷第9期

页      码：198-199页

摘      要：学生在初高物理衔接学习中存在较多负迁移问题,以建构主义迁移理论为基础对其中的负迁移问题进行原因剖析,并从教材编写、家校合作、终身学习、调整学习心态和策略等多方面提出解决问题的建议,从而引导负迁移向正迁移转变,并为此后促进初高物理的衔接研究提供参考依据。

主 题 词：建构主义 学习迁移 初高物理衔接 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-7853.2020.09.085

馆 藏 号：203986733...