核心素养视角下群文阅读教学的优化策略

作     者：刘贤德 

作者机构：甘肃省古浪县大靖初级中学甘肃武威733103 

出 版 物：《名师在线》 (Elite Teachers Online)

年 卷 期：2020年第30期

页      码：37-38页

摘      要：为提升学生的阅读素养,促使学生正确认识和理解学习的价值和意义,教师应通过群文阅读这种从“单一”到“多元”的新型教学方式,来引导学生在自主阅读、合作对话中培养语文核心素养。本文试图通过优化议题设计、优化文本选择、优化教学结构来实现群文阅读教学中问题的解决和意义的建构。

主 题 词：群文阅读 优化议题 文本结构 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203986775...