三维导向:班本劳动课程设计与实施

作     者：石春红 

作者机构：江苏省如皋师范学校附属小学 

出 版 物：《中小学班主任》 (中小学班主任)

年 卷 期：2020年第10期

页      码：23-25页

摘      要：班本劳动课程,凸显班级的主体作用,是学科课程体系的一部分。班本劳动课程建设重在强化"三个导向":强化"价值引领"导向,明晰班本劳动课程目标;强化"整合实践"导向,构建班本劳动课程形态;强化"主题驱动"导向,彰显班本劳动课程特性。如此,不仅丰富了学生的课余生活,更让学生了解了人与自然的关系,增强了中华传统文化的自信,助力他们成为完整的全面发展的人。

主 题 词：班本课程 传统文化 立德树人 素养导向 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203986778...