数学活动的特征、设计与组织原则

作     者：顾大权 GU Da-quan

作者机构：江苏省张家港市第一中学江苏张家港215600 

基　　金：苏州市规划办立项课题“构建学思交融的初中数学有效课堂教学实践研究”(192201583)的研究成果 

出 版 物：《教学与管理》 (Teaching and Administration)

年 卷 期：2020年第28期

页      码：43-45页

摘      要：数学活动是实施数学课堂教学的基本环节,是数学活动经验获得的主要途径。分析数学活动的特征和内涵,会帮助教师科学地设计数学活动,合理地组织数学活动的教学,提高课堂教学效率,也会帮助学生积累数学基本活动经验。

主 题 词：数学教学 数学活动 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203986798...