高校思政课“专业定制”教学探究

作     者：于希勇 YU Xiyong

作者机构：浙江工商大学马克思主义学院杭州310018 

基　　金：浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”专项课题(19GXSZ18YB) 浙江工商大学思想政治工作质量提升工程课程育人项目 

出 版 物：《温州职业技术学院学报》 (Journal of Wenzhou Polytechnic)

年 卷 期：2020年第20卷第3期

页      码：30-33,44页

摘      要：高校思政课教学“专业定制”有助于统整“课程思政”元素,有助于“教”与“学”之间的意义建构,有助于实现思想政治教育转“识”成“智”。运用泰勒原理、教学意向性活动、建构主义等教学理念,为高校思政课“专业定制”探寻理论基础,发现思政课教学“专业定制”的路径是面向思政课学习者探究“专业可能”,在课程开发与教学设计中实现教师教学特长和学生专业特色的耦合,以及在个性化学习场域中融贯“思政课堂”与“专业空间”。

主 题 词：思政课程 教学设计 专业定制 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.13669/j.cnki.33-1276/z.2020.043

馆 藏 号：203986828...