大单元设计的操作步骤和技术要领

作     者：林荣凑 

作者机构：杭州市余杭区教育局教研室浙江杭州311100 

出 版 物：《教学月刊（中学版）（语文教学）》 (Teaching Monthly(Middle School Edition))

年 卷 期：2020年第10期

页      码：9-14页

摘      要：参用项目化学习设计的原理,高中语文大单元教学可采用六步设计程序,即设计准备—陈述单元目标—规划情境任务—拟定评估方案—安排学习进程—组织反思。在实际操作中,这六步并非线性展开,而需多次循环往复。

主 题 词：单元教学 大单元设计 教学设计程序 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203986887...