文化浸润:让教学洒满阳光

作     者：单明芳 

作者机构：浙江省临海市大洋小学317000 

出 版 物：《教学管理与教育研究》 (TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH)

年 卷 期：2020年第5卷第18期

页      码：11-12页

摘      要：文化有显性、隐性的功能,而校园文化更多是通过显性功能来发挥隐性育人作用。教学是学校的中心工作,通过理念先行、建筑融入、功能设计、课程开放、校本师训等有效举措,把校园文化有机地融进教学,发挥文化的浸润作用,让教学充满阳光的味道。

主 题 词：文化浸润 理念先行 建筑融入 功能设计 课程开放 校本师训 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203987147...