开发利用乡土资源 活化幼儿园班级课程

作     者：丁志红 

作者机构：江苏省如皋市下原镇中心幼儿园 

出 版 物：《黑河教育》 (Heihe Education)

年 卷 期：2013年第12期

页      码：86-86页

摘      要：班级课程是以班为本的课程，它是一个具有特殊意义的名词，有着多样化的理解。乡土是我们出生、成长的地方。乡土资源就是指我们出生、成长的地方的地域特色、自然景观、文物古迹、地名沿革、历史变迁、社会发展，以及民间艺术、民俗风情、名人轶事、语言文化等，它包括自然地理资源、人文历史资源和社会发展资源等，这是狭义的理解。广义的乡土资源还包括幼儿所在幼儿园的环境、师资状况，以及家庭环境等。

主 题 词：乡土资源 幼儿园 开发利用 课程 班级 活化 自然地理资源 社会发展 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-1647.2013.12.079

馆 藏 号：203987221...