把握主题整体建构——例说初中《体育与健康》篮球单元整体教学设计的基本策略

作     者：谢晶 XIE Jing

作者机构：杭州市采荷中学浙江杭州310000 

出 版 物：《当代体育科技》 (Contemporary Sports Technology)

年 卷 期：2020年第10卷第27期

页      码：30-31,34页

摘      要：教育的改革,涌现出很多新的教育方略。单元整体教学就是一种综合的有成效的方略,这也为许多教师在课堂教学中提供了新的思路。在《体育与健康》课程的教学中,首次采用单元整体教学设计方案,这是一个新的思路,也是一个新的尝试,通过这种方式将整个课程的学习任务拆解,然后融会贯通,使教学质量得以保证,学生能够全面发展。

主 题 词：初中教学 单元教学 体育改革 基本策略 

学科分类：0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.16655/j.cnki.2095-2813.2004-9958-5867

馆 藏 号：203987229...