基于直观想象素养培育的教学实践与思考——以“平面、直线与球面的位置关系”为例

作     者：刘建国 

作者机构：宁夏回族自治区银川市第二十四中学750004 

基　　金：宁夏回族自治区第五届基础教育教学立项课题研究成果 课题编号:JXKT-ZS-05-008 

出 版 物：《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 

年 卷 期：2020年第10期

页      码：19-22页

摘      要：球面几何的学习不仅可以拓宽学生的视野,而且还是培育学生直观想象、逻辑推理等核心素养的重要载体.本节课的教学基于学生已有的学习经验类比探究球幂定理及其证明方法,教学过程注重数学本质的把握,有效促进了学生直观想象、逻辑推理等核心素养的发展.

主 题 词：直观想象 核心素养 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203987270...