希望“儿童画”变成一个概念

作     者：龙念南 

作者机构：中国儿童中心 

出 版 物：《中国中小学美术》 (Art for Chinese Primary and Middle Schools)

年 卷 期：2020年第8期

页      码：14-15页

摘      要：儿童画不是一个绘画门类,所以它不存在具体的技能技巧。儿童画是一个成长阶段的重要标识,所以它不能够也不容许“教”。儿童画完全可以作为一个概念,从美育角度伴随、证明,同时助力儿童特定年龄的成长历程。就这点而言,儿童画是艺术,更是艺术教育最重要的构成。

主 题 词：技能技巧 成长阶段 儿童画 艺术 成长历程 概念 助力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203987303...