问题导向下的高职空乘专业英语听说教学方法设计

作     者：田野 李晓黎 张建 

作者机构：哈尔滨职业技术学院 

基　　金：全国高职外语教学改革课题“基于空乘专业的高职英语听说能力培养特色课程建设研”(编号:2018HL0015A)、课题“(空乘)英语听说课程改革”阶段性研究成果 

出 版 物：《西部学刊》 (Journal of Western)

年 卷 期：2020年第20期

页      码：89-91页

摘      要：民航业的快速发展对航服人才的外语水平提出了更高要求,但高职空乘专业学生英语现状是学生整体英语水平基础薄弱、听力水平较低,词汇量匮乏难以满足日常简单交流。以上述问题为导向的教学方法设计,将面临以下挑战:从“低基础”到“高专业”的知识技能跨越、教学设计与实施、学习能力养成等问题。而相应的对策应当是:1.把握教学的内容与方向,运用任务教学法、情境教学法,实施其内容的改革重组;2.设计教学流程,结合“产出”导向法,挖掘学生潜力,解决语言习得问题;3.引导正确的学习策略,借助高频次语言训练,提高学习能力。由此将培养有较好英语会话水平、有灵活的协调和应变能力、能熟练掌握和运用交际英语知识的航服从业人员,实现专业人才培养的重要目标。

主 题 词：空乘专业 英语听说 教学法 产出导向 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.16721/j.cnki.cn61-1487/c.2020.20.028

馆 藏 号：203987325...