高职高专多元素融合式药理学教学设计的构建

作     者：赵汴霞 刘姝敏 马香芹 

作者机构：河南医学高等专科学校药理学教研室郑州451191 

基　　金：河南省教育科学“十三五”规划课题(2019-JKGHYB-0402) 2018年度河南医学高等专科学校青年骨干教师培养资助项目,豫医专98号 河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019 SJGLX768) 2019年度河南省医学教育研究项目(Wjlx2019174) 

出 版 物：《河南医学高等专科学校学报》 (Journal of Henan Medical College)

年 卷 期：2020年第32卷第5期

页      码：576-579页

摘      要：创新设计与构造多元素融合式的药理学教学模式,设计包括教学内容融合、教法、学法、传统教学与翻转课堂教学、线上、线下,课上、课下,第一课堂、第二课堂的融合,师生融合,虚实融合,理论与实践融合以及与思想政治课程等多元素融合的药理学教学,打破课程、课堂、时间、空间、师生、虚实的界限,使学生从学会知识到能用知识,最后能以人为本用于实践,完成从知识到能力最终到道德的跃迁,提升教学高度,拓展教学宽度,增强教学效果,为高职高专临床医学专业学生毕业后从事居民基本医疗和基本公共卫生服务等工作奠定基础。

主 题 词：高职高专 多元素融合 教学设计 抗心绞痛药 

学科分类：1007[医学-药学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

馆 藏 号：203987331...