577名护理人员科研能力现状及科研需求的调查

作     者：谢鑑辉 朱丽辉 刘花艳 覃芳华 欧阳雅琦 黄源 熊昱媛 Xie Jianhui;Zhu Lihui;Liu Huayan;Qin Fanghua;Ouyang Yaqi;Huang Yuan;Xiong Yuyuan

作者机构：湖南省儿童医院护理部长沙410007 湖南省儿童医院呼吸内科长沙410007 湖南省儿童医院耳鼻咽喉头颈外科长沙410007 南华大学护理学院衡阳421001 湖南省儿童医院骨科长沙410007 

基　　金：湖南省卫生健康委湘卫函(20200647) 湖南省自然科学科卫联合基金项目(2019JJ80041) 

出 版 物：《中华现代护理杂志》 (Chinese Journal of Modern Nursing)

年 卷 期：2020年第26卷第32期

页      码：4489-4494页

摘      要：目的对护理人员科研能力现状进行主成分分析,并探讨相关的科研需求现状。方法本研究为横断面调查研究。采用分层随机抽样法,选取2019年7-12月于湖南省某儿童专科医院工作的588名临床护理人员为研究对象。采用自行设计调查问卷进行调查,调查内容包括3个部分:第1部分为一般资料;第2部分为护理人员科研能力现状调查;第3部分为护理人员科研需求现状调查。共发放问卷588份,实际回收问卷577份,有效回收率为98.13%。结果科研能力现状调查得分较高的3项分别是经常通过互联网搜索专业的相关资料(3.255±0.491)分、能进行统计描述(2.931±0.572)分以及能使用中文数据库(2.894±0.429)分。科研能力需求率较高的3项分别是申报课题80.94%(467/577)、撰写论文76.95%(444/577)以及专题讲座71.92%(415/577),较低的3项分别是继续深造46.10%(266/577)、检索文献40.90%(236/577)以及小组座谈会38.30%(211/544)。结论护理人员信息检索的基础统计的能力相对较高,但论文写作方面的能力则相对较差。护理人员科研能力可概括为统计分析能力、信息检索/文献阅读能力、科研选题能力以及论文撰写能力4个方面,应重点关注科研能力薄弱的环节是否存在较高的科研需求,有目的地开展护理科研指导和教育工作。

主 题 词：护理人员 主成分分析 科研能力 科研需求 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120402[120402] 1004[医学-公共卫生预防医学类] 10[医学] 

D　O　I：10.3760/cma.j.cn115682-20200325-02180

馆 藏 号：203987361...