创新型广告人才培养模式评价与应用研究——以学科竞赛为驱力

作     者：王海燕 WANG Haiyan

作者机构：福建农林大学艺术学院视觉传达系福建福州350002 

基　　金：福建农林大学2018年本科教育教学改革研究一般项目“移动互联网背景下新闻传播类课程混合式教学模式改革研究”(111418211) 

出 版 物：《福建商学院学报》 (Journal of Fujian Business University)

年 卷 期：2020年第4期

页      码：88-95页

摘      要：学科竞赛作为一种考核高校人才培养质量的重要实践教学活动,对我国高校创新型人才的培养起到重要的驱动作用。依据创新意识、创新思维、创新精神和创新能力4个一级指标及其细化出14个终极指标,构建以学科竞赛为驱力的创新型广告人才培养模式评价指标体系。运用层次分析法确定各层次指标的权重,获得相关的评价模型和总体模型,对其展开应用价值分析。根据测评结果,充分发挥学科竞赛的优势,形成良性的广告人才培养机制,全面提高创新型广告人才的培养质量,满足我国经济与社会发展对创新型广告人才的需求。

主 题 词：创新型广告人才 人才培养模式 评价指标体系 学科竞赛 层析分析法 

学科分类：120202[120202] 12[管理学] 0202[经济学-财政学类] 02[经济学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1202[管理学-工商管理类] 040102[040102] 

D　O　I：10.19473/j.cnki.1008-4940.2020.04.013

馆 藏 号：203987651...