数字工匠“学—做—创”人才培养模式构建与实施——以重庆工业职业技术学院机械设计与制造专业为例

作     者：柏洪武 徐益 钟富平 Bai Hongwu;Xu Yi;Zhong Fuping

作者机构：重庆工业职业技术学院重庆401120 

基　　金：2011年度全国机械行业职业教育研究重点课题“高职机制类专业数字化教学改革研究”(JXHYZD201103) 主持人:钟富平 

出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2020年第41卷第29期

页      码：24-28页

摘      要：聚焦智能制造,重庆工业职业技术学院机械设计与制造专业以“三维数字化”与“创新设计”教学改革为切入点,围绕数字化人才培养模式创新、三维可视化交互式课程资源系统开发及数字化实践能力培养,以课程内容与数字化技术融合为主线,构建“4星”进阶体验为特色的能力课程体系,通过对项目建模、仿真的进阶实践,使学生掌握数字化开发技能。同时,以课堂全三维数字教学方法改革为手段,切实推动课堂革命,形成“学—做—创”3D数字化创新能力提升路径,切实提高了“数字工匠”人才培养质量。

主 题 词：智能制造 三维数字化技术 数字工匠 人才培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203988157...