探究初中思想品德课堂中的艺术教学手法

作     者：杨艳 

作者机构：江苏省南通市启秀中学 

出 版 物：《学子（理论版）》 

年 卷 期：2015年第22期

页      码：80-页

摘      要：随着新课程改革的不断深入,艺术化教学手法逐步渗入教学的各个环节,而这一大背景之下,初中思想品德课堂又将以何种姿态与艺术化教学手法相互融合呢?本文就针对这一现状,探究初中思想品德课堂中对艺术化手法的有效利用。一、课堂导入的艺术化1.温故知新式导入法温故知新式导入法,亦可称"过渡导入法",即学生在新课的导入过程中,引用前面所学的内容作为课堂引子,导入新课程的教学内容。

主 题 词：初中思想品德课 教学手法 课堂导入 课堂教学 新课程改革 课堂小结 导入过程 思想品德教师 思考性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203988555...