高师学前教育专业钢琴教学课程建设研究

作     者：来水娥 LAI Shui-e

作者机构：杭州师范大学音乐学院浙江杭州310002 

基　　金：浙江省教育科学规划立项课题"高师学前教育钢琴教学课程体系研究"(课题编号:SCG209)阶段性成果之一 

出 版 物：《艺术百家》 (Hundred Schools In Arts)

年 卷 期：2011年第27卷第3期

页      码：260-262页

摘      要：钢琴教学是高师学前教育专业培养学生音乐素养及幼教技能的重要手段之一,而在目前的教学实践中却因课程体系建设的相对薄弱而存在诸多的问题。本文从学前教育专业钢琴教学课程的目的和定位、教学内容的选择和设置、教学和考核方式的多样应用以及教学课程的研讨等方面对当前高师学前教育专业钢琴教学课程建设进行了分析和研究。

主 题 词：音乐艺术 学前教育 钢琴教学 课程体系 目的定位 课程建设 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-9104.2011.03.047

馆 藏 号：203988658...