“素养为本“视域下的化学概念教学初探--以“电解质的电离“为例

作     者：解慕宗 

作者机构：华中师范大学龙岗附属中学广东深圳518172 

出 版 物：《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)

年 卷 期：2020年第19期

页      码：16-19页

摘      要：以新授课“电解质的电离”为例,结合真实情境,创设活动任务,设计问题链,促使学生通过宏微结合体验电离、符号表征描述电离、证据推理理解电离、融合史料应用电离。探索在化学概念教学中,发展学生化学学科核心素养的方法。

主 题 词：素养为本 化学概念教学 电解质 电离 

学科分类：081704[081704] 07[理学] 08[工学] 0817[工学-轻工类] 070305[070305] 080501[080501] 0805[工学-能源动力学] 0703[理学-化学类] 

馆 藏 号：203990053...