核心素养导向下的进阶式复习课教学设计--以“电势差与电场强度的关系”为例

作     者：胡卫雄 

作者机构：湖北省武汉市常青第一中学湖北武汉430000 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2020年第49卷第22期

页      码：26-30页

摘      要：以“电势差与电场强度的关系”为例,在物理学科核心素养导向下,探索应用学习进阶理论,搭设层级递进的问题链,设计最佳进阶路径,实施高三一轮复习的有效教学策略。

主 题 词：核心素养 学习进阶 电势差 电场强度 问题链 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203990064...